Tipos de Filosofia de la educación a partir de un concepto que se tiene del humano.
Cuando se tiene un concepto cosificante del humano, es porque estamos partiendo de una concepción humana utilitaria.
La condición utilitarista de la humanidad: el hombre es un factor de la produccion. El mismo responde a realizar un producto que se supone útil, que sirve para algo; el servir para algo, condiciona al humano como un instrumento. Tecnología=know-how.
Lo único que interesa es que tenga una relación tecnológica.
Las personas que operan tecnologicamente e instrumentalista: se busca la
No hay un solo saber que sea inútil.
Experiencia= saber. En el error se tiene una doble experiencia.
Ningún acierto es cierto y ningún error
El saber es benevolente.
Parmenides y Platón: Ser y pensar son lo mismo.
El arte va a lo sensible: es una forma de sentimiento; es una forma en la que se ordena el alma que se manifiesta
Descubrir - inventar - crear:
arte: crear, interpretar, transmitir,
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